«Die Vorführung war wunderbar. Um Respekt und ums Tanzen ging es bei dem Projekt. Jetzt können wir neun Tänze und respektvoll miteinander umgehen.» (ein Fünftklässler)

«Im Projekt Dancing Classrooms konnte ich viele Kinder von einer neuen Seite entdecken. Stille Kinder konnten sich entfalten und entpuppten sich als tanzbegabt. Durch das gemeinsame Erleben eines so grossen Projektes ist die Klasse mehr zusammengerückt. Der Zusammenhalt ist besser geworden sowie die Zusammenarbeit von Mädchen und Knaben.» (eine Lehrperson)

«Auf jeden Fall hat Dancing Classrooms zur Integration von Kindern beigetragen! Einerseits konnte mein ISR-Schüler entgegen jeder Erwartung bis zum Schluss am Projekt teilnehmen und hatte dabei sichtlich Freude, andererseits konnte meine neue Schülerin aus Portugal durch dieses Projekt sofort den Anschluss zur Klasse finden. Und Kinder, die eher Aussenseiter sind, konnten so als Teil der Klasse Wertschätzung erfahren und einfach Freude haben.» (eine Lehrperson)