Die meisten Schüler/innen haben sie schon mal gesehen, die stets verschlossene Tür im Keller unten. Heute steht sie überraschend offen – und die Fantasie der Kinder bekommt Flügel!

In der Klasse, in Gruppen und Einzelarbeit entstehen Konzepte, Raster und schliesslich Geschichten. Das fiktive Schreiben mit Figurenfindung, Erzählhaltung, Perspektive, Spannungsbogen (mit eingebauter Lesung) usw. wird ganz nebenbei reflektiert, am Ende hat jedes Kind seine eigene Geschichte.