Der Sektor schule&kultur wählt im Kanton Zürich Schulklassen interessierter Lehrpersonen aus, schlägt geeignete Künstlerinnen und Künstler vor und koordiniert zwischen Schulleitung / Lehrperson und Kunstschaffenden.
MUS-E-Pilotbetrieb 2011 – 2014
Zu Beginn des Schuljahres 2011/12 sind im Kanton Zürich 11 MUS-E-Klassen in die Pilotphase gestartet. Weitere Klassen sollen im Schuljahr 2012/13 dazukommen.
> Infos für Lehrpersonen
MUS-E-Künstler/-innen
Schule&kultur arbeitet im Rahmen des Pilotbetriebs mit ausgewählten MUS-E-Künstlerinnen und -Künstlern. Dieser Künstlerpool ist gegenwärtig komplett.
Der Verein MUS-E Schweiz in Bern verbreitet das MUS-E-Programm in der Schweiz und koordiniert MUS-E auf nationaler und internationaler Ebene.
MUS-E – Die Künste in der Schule
MUS-E ist ein kulturelles Bildungsprojekt, das die Künste in die Schule bringt: Professionelle Kunstschaffende aller Sparten arbeiten zwei Jahre lang wöchentlich zwei Lektionen in einer Schulklasse und stellen ihre speziellen Fähigkeiten in den Kontext Schule. MUS-E richtet sich an Klassen der Primarstufe (2. und 4. Schuljahr). MUS-E zeichnet sich aus durch hohe Qualität und innovative Projektideen. Lehrpersonen können Kunstschaffende aus den Bereichen Film, Kunst, Literatur, Musik, Tanz oder Theater auswählen.
arbeitet freiberuflich in Zürich und steht oft als Comiczeichnerin und Comicautorin in den Klassenzimmern der Deutschschweiz.
ist Mitbegründerin, Figurenspielerin und Ausstatterin beim Theater Gustavs Schwestern, das sich mit unkonventionellen Inszenierungen über die Landesgrenzen hinaus einen Namen gemacht hat.
ist eine international erfahrene Filmemacherin und Theaterkünstlerin und will die Neugier junger Menschen wecken auf Kultur, insbesondere auf Film als Kunstform.
Animationsfilmer der Kunst-Hochschule Luzern, kreierte mit «Signalis» ein mehrfach ausgezeichnetes Werk und liebt es, sein Können Kindern und Jugendlichen zu vermitteln.
ist bildender Künstler, der sich intensiv mit der Wahrnehmung von Räumen beschäftigt. In präzisen handwerklichen und gedanklichen Prozessen entstehen Wandobjekte, Malereien und Installationen.
ist bildende Künstlerin und beschäftigt sich in ihrem Schaffen mit skurrilen, zauberhaften Wesen und anderen Überaschungen aus Gefundenem, Gesammeltem und Alltagsgegenständen.
vertieft sich seit einigen Jahren in das Entstehen und die Wirkung von Mandalas. Mit Farbstiften entwirft sie frei Formen und Farbfelder, die sich um ein Zentrum gruppieren und beim Machen wie auch beim Betrachten Konzentration und Ruhe vermitteln.
schreibt Kindergeschichten, Hörspiele, Sachbücher, Radio- und Zeitungsbeiträge. Sie möchte Kindern zeigen, wie sie zu Geschichten kommen und wie sich diese weiterentwickeln lassen.
ist Lyrikerin, Schriftstellerin, Herausgeberin und Autorin von Lehrmitteln. Mit ihrer Firma Schreibstrom leitet sie Workshops zur Begabungsförderung und Literaturvermittlung an Schulen.
ist ein begnadeter Mundharmonika-Spieler und Beat-Boxer. Er spielt und komponiert Musik für Theater, Film und Musicals. Ausserdem ist er ein erfahrener Lehrer für Mundharmonika, Rhythmik und musikalische Grundschule an Primarschulen.
Gründungsmitglied von The Sophistricrats, wirkt in verschiedensten Musik- und Musiktheaterprojekten mit und schreibt Lieder zu Bilderbüchern.
ist Liedermacher und Pädagoge mit Herz. In seinen Workshops spielt er gerne mit Sprache, Klängen und Rhythmus, legt aber auch Wert auf Körperarbeit, Ausdruck und Raumgefühl.
Tänzer, Performer und Musiker in zeitgenössischen Inszenierungen, unterrichtet Profis und Laien und ist beseelt vom Drang, mit Tanztheater die Phantasiewelt der Kinder zum Ausdruck zu bringen.
Tänzerin, Choreografin und Tanzpädagogin, entwickelt eigene Inszenierungen und unterrichtet zeitgenössischen und kreativen Tanz. Sie bringt den Tanz in die Schulen und stärkt ganz nebenbei Mut und Selbstvertrauen der Kinder.
ist Tänzerin, Choreografin und Ko-Leiterin der Tanztheatergruppe Kumpane. Den Zugang zur Kunstsprache Tanz vermittelt sie auf spielerische Weise: Wie etwa tanze ich «guten Morgen»?
ist Schauspielerin und Theaterpädagogin und arbeitet auch für Film/TV, Radio usw. Sie ist Miss Tainter im theatralen Stadtrundgang «Arm oder reich? Wie man sich bettet, so liegt man», den sie für schule&kultur mit konzipiert hat.
zurzeit auch Theaterpädagoge am Jungen Schauspielhaus Zürich, ist Theatermacher mit Leib und Seele und überzeugt, dass jeder und jede eine berührende Geschichte zu erzählen hat.
freie Theaterschaffende, produziert und spielt für ein junges Publikum. Ihre Vorliebe gilt der Arbeit mit Kindern und erwachsenen Laien. Langjährige Leiterin der Theaterkurse im Fabriktheater und des Vermittlungsprojekts Backstage Theaterhaus Gessnerallee.
Autorin und Theaterpädagogin, arbeitet seit ihrer Ausbildung an der Zürcher Hochschule der Künste freiberuflich. Sie schreibt Auftragsstücke für deutschsprachige Theater und das Radio. Mit Kindern und Jugendlichen hat sie diverse Stücke entwickelt und inszeniert.





















